2015年10月29日 星期四

量化巴菲特【投資】

2015年10月30日 07:27 AM

量化巴菲特


歷史上最著名的十大思想實驗【哲學】

10.電車難題(The Trolley Problem) 

 「電車難題」是倫理學領域最為知名的思想實驗之一,其內容大致是:一個瘋子把五個無辜的人綁在電車軌道上。一輛失控的電車朝他們駛來,並且片刻后就要碾壓到他們。幸運的是,你可以拉一個拉杆,讓電車開到另一條軌道上。但是還有一個問題,那個瘋子在那另一條軌道上也綁了一個人。考慮以上狀況,你應該拉拉杆嗎?  

解讀:  
電車難題最早是由哲學家Philippa Foot提出的,用來批判倫理哲學中的主要理論,特別是功利主義。功利主義提出的觀點是,大部分道德決策都是根據「為最多的人提供最大的利益」的原則做出的。從一個功利主義者的觀點來看,明顯的選擇應該是拉拉杆,拯救五個人只殺死一個人。但是功利主義的批判者認為,一旦拉了拉杆,你就成為一個不道德行為的同謀——你要為另一條軌道上單獨的一個人的死負部分責任。然而,其他人認為,你身處這種狀況下就要求你要有所作為,你的不作為將會是同等的不道德。總之,不存在完全的道德行為,這就是重點所在。許多哲學家都用電車難題作為例子來表示現實生活中的狀況經常強迫一個人違背他自己的道德準則,並且還存在著沒有完全道德做法的情況。 

9.空地上的奶牛(The Cow in the field)

  認知論領域的一個最重要的思想實驗就是「空地上的奶牛」。它描述的是,一個農民擔心自己的獲獎的奶牛走丟了。這時送奶工到了農場,他告訴農民不要擔心,因為他看到那頭奶牛在附件的一塊空地上。雖然農民很相信送奶工,但他還是親自看了看,他看到了熟悉的黑白相間的形狀並感到很滿意。過了一會,送奶工到那塊空地上再次確認。那頭奶牛確實在那,但它躲在樹林里,而且空地上還有一大張黑白相間的紙纏在樹上,很明顯,農民把這張紙錯當成自己的奶牛了。問題是出現了,雖然奶牛一直都在空地上,但農民說自己知道奶牛在空地上時是否正確?  
解讀:  
空地上的奶牛最初是被 Edmund Gettier用來批判主流上作為知識的定義的JTB(justified true belief)理論,即當人們相信一件事時,它就成為了知識;這件事在事實上是真的,並且人們有可以驗證的理由相信它。在這個實驗中,農民相信奶牛在空地上,且被送奶工的證詞和他自己對於空地上的黑白相間物的觀察所證實。而且經過送奶工後來的證實,這件事也是真實的。儘管如此,農民並沒有真正的知道奶牛在那兒,因為他認為奶牛在那兒的推導是建立在錯誤的前提上的。Gettier利用這個實驗和其他一些例子,解釋了將知識定義為JTB的理論需要修正。

2015年10月25日 星期日

老龄化的世界不会步日本后尘【高齡化】

本篇其實PO這,是要學習如何看問題。類比是有威力的,但"簡單"類比 是不足的。

2015年10月26日 06:52 AM

老龄化的世界不会步日本后尘


直接发钱能帮助穷人吗?【臥底經濟學家】

2015年10月26日 06:52 AM

直接发钱能帮助穷人吗?


2015年10月21日 星期三

向“世袭财富”开刀--皮克迪的良方不可行【經濟】

向“世袭财富”开刀--皮克迪的良方不可行

作者:林行止 发布时间:2014-07-09 来源:东方早报 字体:   |    |  
为了避免流血革命,皮克迪提议可考虑从征收高税上着手,可惜难以实现。
  皮克迪提出世界各国征收统一“环球财富税”,这确是阻遏“财产世袭资本主义”的深化、纾缓贫富两极分化的良方。但这可行吗?答案是绝不可行。
  林行止
  今年经济学界的“盛事”,莫过于英译法国经济学家皮克迪(Thomas Piketty,1971-)《二十一世纪的资本》(以下简称《资本》)的出版。这两三个月来,冷热传媒的读者和听众,不论西人汉人,很难不碰上谈论这本书的言论。笔者的“评介”肯定“迟到”;然而,有些话要说,有点看法要与大家分享,因此不嫌“过时”。
  本书原著法文,英译为Captial in the Twenty-First Century,一般译为《二十一世纪(的)资本》或《二十一世纪资本论》,笔者以为都有商榷余地。“资本”为直译,虽意义暧昧,尚说得过去,译为《资本论》便有望题生义之误,因为此书最大的缺失为统计资料丰富而理论贫乏。因此,即使作者取书名时“心怀《资本论》”,且《经济学人》把他“誉”为“现代马克思”,有的报纸谈及此书时亦以“法兰西马克思”为题,但细心的读者应能看出皮克迪与马克思同调的只是看淡资本主义制度,如何矫正资本主义制度缺失的做法则完全相反。他虽然认为现行制度不公但不反对资本主义,而且相信通过连串社会、尤其是税务改革,便能拉近贫富两极的距离,进而达致资本主义制度下的社会和谐;与老马号召全世界无产阶级团结起来搞革命推翻资本主义的主张,南辕北辙。皮克迪“处理阶级矛盾”的手法固与马克思不同,《资本》的理论架构,以笔者的理解,亦嫌单薄,因此绝不能以“论”名之。

2015年10月20日 星期二

張五常談 思考的方法【思考法】

思考的方法(上) 

  据说熊彼德(J.A.Schumpeter)曾在课堂上批评牛顿,指责这个如假包换的物理学天才只顾闭门思想,没有将他思考推理的方法公开而留诸后世!这批评有点道理。但牛顿在物理学上的丰功伟绩,是他在逃避瘟疫的两年中想出来的;其后就再没有甚么重大发现——虽是昙花一现,但这“一现”却是非同小可。爱因斯坦的思考方法,屡见经传:可惜他天赋之高,远超世俗,要学也学不到。
 

  有些朋友以为爱因斯坦既然可以不用资料而将相对论想了出来,他们也可照样推理。但爱因斯坦所能办到的,跟他们有甚么相干?不自量力,以此为最!爱因斯坦的思考方法很可能是那自命不凡的人的一种思想障碍。 
  我不仅不敢与牛顿或爱因斯坦相比,就是半个天才也算不上。但正因为这个缘故,我倒可以写一点有实用性的思考方法。我的思考方法是学回来的。一个平凡的人能学得的思考方法,其他的凡夫俗子也可以学。天才的思考方法是天才的专利权,与我们无关。
 

  在大学念书时,我从不缺课的习惯就是为了要学老师的思考方法。所有要考的试都考过了,我就转作旁听生。有一次,赫舒拉发(J.Hirshleifer)在课后来问我:“你旁听了我六个学期,难道我所知的经济学你还未学全吗?”我回答说:“你的经济学我早从你的著作中学会了,我听你的课与经济学无关——我要学的是你思考的方法。” 
  我这个偷“思”的习惯实行了很多年,屡遇明师及高手明友,是我平生最幸运的事。这些师友中,算得上是天才或准天才的着实不少。我细心观察他们的思考方法,在其中抽取那些一个非天才也可用得着的来学习,久而久之就变得甚为实用。但因为被我偷“思”的人很多,我就综合了各人的方法,作为己用。虽然这些人大都是经济学者,但天下思考推理殊途同归,强分门户就是自取平凡。兹将我综合了普通人也可作为实用的思考方法的大概,分析如下。 

張五常談 讀書的方法【閱讀】

讀書的方法
─取自張五常「賣桔者言」一書中
新年時節,送些甚麼給學生呢?就送他們一些讀書的方法吧。
首先聲明,我要談的是為知識而讀書的方法,不是為考試而讀書的方法。後者,香港的學生都是專家-猜題目、背課文之能,世間少有。但為知識而讀書可以幫助考試,為考試而讀書卻未必可助知識的增長。知識是讀書的目的(An End)﹔考試只是一個方法(A Means)。然而香港學生(或教育制度),卻很顯然地將這兩樣東西顛倒過來。
我可在四個大前提下給學生們建議一些實用的讀書方法。若能習慣運用,不但可以減輕考試的壓力,而對更重要的知識投資會是事半功倍的。

2015年10月18日 星期日

Playboy Interview: Steve Jobs【名人】

Playboy Interview: Steve Jobs

An awesome, long blast from the past in this interview with Steve Jobs. It's very raw and honest, and talks about Jobs' disdain for money and his uncertainty about his future back then. It's interesting to see how he thought, all the way back then.

2015年10月17日 星期六

屠呦呦获诺奖背后的三层争议【科學史】

2015年10月16日 06:13 AM

屠呦呦获诺奖背后的三层争议


2015年10月14日 星期三

暗殺教典:刺客的21條法則【目錄】

刺客的要義問答

法則1 那個混蛋該死
法則2 要有意義
法則3 扮豬吃老虎
法則4 一彈一盾一行動
法則5 每樣東西都要有備胎
法則6 悉心呵護你的名聲
法則7 槍用租的,子彈用買的
法則8 用鮮血篩選你的代理人
法則9 不可濫殺
法則10 絕不交出戰術掌控權
法則11 占地為王
法則12 要有人味
法則13 不可歡欣鼓舞
法則14 不要當場被活逮
法則15 別失手
法則16 如果無法掌控謀殺,至少掌控後果
法則17 先下手為強
法則18 晴天霹靂
法則19 口袋裡一定要留一手
法則20 沒有傷者可以東山再起
法則21 盡快搞定

2015年10月13日 星期二

韓國詩人 金素月 千祥炳

https://www.marxists.org/chinese/reference-books/poems-of-struggle/korea-jsy.htm

今天早晨我感到幸福快乐,我手中的钱,喝杯咖啡,买包烟,吃个早餐,还剩下坐公交车的钱。

你想让你的孩子成为最富有的1%吗?【幽默】

2015年10月13日 06:11 AM

你想让你的孩子成为最富有的1%吗?


释放P2P的经济价值【商業模式】

關注本文關鍵原因,不單 商業。
更重要的是P2P模式 : 將帶來特殊利益保護 剔除,更傾向自由競爭與民主平等。
所以,本文題目亦為 释放P2P的自由平等博愛价值甚美。

2015年10月13日 06:11 AM

释放P2P的经济价值


卒業

業卒